|
قسم اللغة العربية والعلوم الاجتماعية في سطور
يعد قسم اللغة العربية والعلوم
الاجتماعية يضم باقة من الأستاذات في تخصصات اللغة
العربية وآدابها والعلوم الاجتماعية بفرعيها
بدرجات علمية مختلفة.
وتتناول الدراسة في هذا القسم الطالبة من جانبين
هما اللغة العربية وآدابها والعلوم الاجتماعية
بتخصصاتها المختلفة مع مراعاة الإعداد التربوي
للطالبة والإعداد الميداني وتوجيه الطالبة إلى ما
يساعدها على أداء دورها في المستقبل. وبما أن
الدراسة ذات شقين في التخصص فإن الشق الأول منها
يهدف إلى:
1.
الدراسة اللغوية التي تقوم لغة الطالبة تحدثاً
وكتابة لتمكنها من إجادة الفصحى وقواعد العربية
إلماما يعينها في أداء رسالتها التعليمية.
2.
تقوية البناء اللغوي للطالبات نظرياً وعملياً
وتنمية المهارات اللغوية الأساسية وتدعيمها
بالوضوح والقوة والجمال في التعبير الجيد وإجراء
الحوار الأدبي وسرعة البداهة.
3.
تدريب الطالبة على بناء الأفكار في سياق منطقي
يؤدي الغرض على شكل فنون الكتابة المعروفة من
مقالة وقصة وأقصوصة أو رسالة أو تقرير .
4.
الإلمام بعلم
الأصوات ونشأته , ودراسة جهاز النطق ومخارج الحروف
وصفاتها والاختلاف الصوتي بين اللهجات .
5.
تكون دراسة النصوص الأدبية على مدار فصول الدراسة
في العصور الأدبية المختلفة جاهلي وإسلامي وأموي
وعباسي وأندلسي وحديث ويشمل الأدب السعودي الحديث
والمعاصر من خلال أجناس أدبية في إطار دراسة نقدية
تطبيقية تصل إلى تنمية ذوق الطالبة الأدبي بما
يلاءم إعدادها للتخرج .
6.
دراسة البلاغة والنقد من خلال علومها الثلاثة
المعاني والبيان والبديع بالاعتماد على الشواهد
القرآنية وشواهد الحديث الشريف وكلام العرب.
7.
تحظى البلاغة القرآنية وأسرار الإعجاز بدراسة
وافية تتعرف من خلالها الطالبة على صفات الأسلوب
القرآني وفضل القرآن الكريم على اللغة العربية لغة
ونحوا وأسلوبا.
8.
تعرف الطالبة
بأدب الأطفال مقوماته وخصائصه وألوانه واستخدام
الوسائل المعينة فيه.
9.
تدرب الطالبة على أصول البحث العلمي وتعرف
بالمصادر العربية في عصور الأدب المتعدد, وقد ألف
فيها علماء العرب والإسلام وتعد الطالبة على
الاستعانة بالمصادر في الموضوعات المختلفة.
- ويهدف الشق الثاني من التخصص في المواد
الاجتماعية التاريخ والجغرافية إلى إعداد الطالبة
في هذا التخصص بفروعه المختلفة وذلك عن طريق: -
1. دراسة الحضارات في عصور ما قبل التاريخ في
فتراتها المختلفة في مصر والعراق وسوريا وإيران
وما قبلها في الهند والصين وحضارات ما قبل الإسلام
في تاريخ شبه الجزيرة العربية.
وأممهم عاد وثمود والأنباط و التدمريون و المناذرة
ومعين وسبأ وكندة ومظاهر الحضارة القديمة للغة
والدين والحياة الاقتصادية .
2. التعرف على بلاد العرب قبل الإسلام بأحوالها
السياسية والاقتصادية والاجتماعية والدينية , مع
الإلمام بتاريخ السيرة النبوية في ضوء الكتاب
والسنة ونشأة مدينة مكة وتطورها وظهور الإسلام
ومعارضة قريش ومقاومتها للدعوة الإسلامية وغزوات
الرسول صلى الله عليه وسلم وتغير أحوال المدينة ,
وقيام الأمة الإسلامية , واكتمال التشريع الإسلامي
مع فتح مكة .
3. دراسة شاملة لتاريخ الدولة العباسية قيامها
وخلفائها والتعريف بأحوالها الاجتماعية
والاقتصادية و الازدهار الثقافي والعلمي ثم دراسة
للدولتين الأيوبية والمماليك , واستعراض الظروف
التي مرت بالفاطميين إلى قيام الأيوبيين وأشهر
سلاطين المماليك وأبرز إنجازات الدولتين وأهم
قوادها .
4. دراسة لتاريخ الأندلس والمغرب من خلال الملامح
الجغرافية الطبيعية والبشرية والتعرف على الأحوال
السياسية والاجتماعية والدينية والاقتصادية لبلاد
المغرب قبل الفتح الإسلامي, ومراحل الفتح ثم عصر
الولاة والدول المستقلة وقيام الدول الإسلامية
المختلفة.
5. التعرف على تاريخ العرب في العصر الحديث منذ
الحكم العثماني والتغلغل الاستعماري في العالم
العربي, وكفاح البلاد العربية خلال الحرب العالمية
الأولى وبعدها من أجل الاستقلال.
6. تدرس الطالبة حاضر العالم الإسلامي من خلال
القوى غير الإسلامية عبر التاريخ , والاستعمار
الغربي ووسائله في إضعاف العالم الإسلامي , ثم
الإستشراق والتنصير ودورهما في فكرة الاستعمار
الغربي والغزو الفكري وأساليبه واقتراح حلول
لمشاكل العالم الإسلامي في الوقت الحاضر , ثم
الصحوات الإسلامية القديمة والمعاصرة ودور المملكة
العربية السعودية فيها .
7. تعريف الطالبة بجغرافية العالم الإسلامي
الملامح الطبيعية والتركيب الانترويولوجي توزيع
السكان وحركتهم , والنشاط الاقتصادي الموارد
استغلالها و والخريطة السياسية للعالم الإسلامي
وأهم مشكلاته .
8. دراسة جغرافية الجزيرة العربية حدودها و
موقعها و تضاريسها وسطحها وملامح المناخ فيها ,
الجغرافية البشرية للجزيرة العربية .
9. تعريف الطالبة بالجغرافية السياسية ومناهج
البحث فيها من خلال عوامل قوة الدولة الطبيعية
والبشرية والاقتصادية , والحدود السياسية
ومشكلاتها والاستعمار والمشكلات الدولية .
10. دراسة جغرافية المناخ وتأثيرها على الإنسان
ونشاطاته وتشكيل سطح الأرض ، والجغرافية الحيوية
مجالاتها وعلاقاتها بالمناخ والتربية.
11. تعريف الطالبة بالجغرافية الاقتصادية وموارد
الثروة الاقتصادية الطبيعية والبشرية من زراعة
وغابات وحيوان وتعدين ونقل ومواصلات .
-
ومع الدراسات اللغوية والأدبية والتاريخية والجغرافية تحظى الدراسة
الدينية والثقافة الإسلامية بنصيب وافر : ـ
1.
يعمل المنهج
المدرس للطالبة على النهوض بثقافة الطالبة الدينية
والاجتماعية حيث تتعرف على مميزات الثقافة
الإسلامية تعريفها وخصائصها , والعقيدة الصحيحة
وأثرها على حياة الفرد والمجتمع .. ثم تعريفها
بالتيارات المعادية والتحديات المعاصرة وكيف
تواجهها بثقافة إسلامية واعية .
2.
دراسة الأخلاق
الإسلامية من خلال القرآن والسنة وأقوال العلماء
خصائص الأخلاق الإسلامية , وارتباطها بالعقيدة
والعبادات من خلال الكتاب والسنة .
3.
دراسة النظام
المالي والاقتصادي في الإسلام من حيث موارد المال
في الإسلام خصائص الاقتصاد الإسلامي وأصوله في
الشريعة مع التمييز مع كل من علم الاقتصاد ,
والاقتصاد الإسلامي وبين الاقتصاديات الوضعية .
- ثم تتم دراسات تربوية متعددة لإتمام إعداد
الطالبة وهي : ـ
·
النظم الإسلامية
دراسة النظم السياسية والإدارة , والنظم العسكرية
والمالية والنظام الاجتماعي فيه ثم المدن وتأسيسها
وازدهارها .
·
تعريف الطالبة
بأصول العلوم الإسلامية وازدهارها كعلوم الرياضيات
والفلك والطب والصيدلة والجغرافية , والتعرف على
أصول الفنون الإسلامية وازدهارها كتخطيط المدن
والمساجد والزخرفة والخط والفنون التطبيقية .
·
تدرس الطالبة
السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية
على إعتبار أنها من مكونات السياسة العامة للملكة
مستندة على الشريعة الإسلامية من حيث تاريخها
ومبادئها وغاياتها ومميزاتها وأهداف التعليم
وتنظيم المراحل التعليمية .
·
دراسة مشكلات
الطفل السلوكية في المرحلة الإسلامية بحيث تكتسب
الطالبة المهارات والخبرات اللازمة للتعامل مع
أنواع من الاضطرابات السلوكية .
·
تعريف الطالبة
بمناهج المدرسة الابتدائية مفهوم المنهج وماهيته
ونظرياته وإدراك احتياجات الطالبة في هذه المرحلة
, وتعريفها بأداء واجباتها , ودورها في تطوير
المنهج على أسس إسلامية تواكب العصر .
- وهناك مواد مكملة للتخصص تزود
الطالبة بخبرات ومهارات تعينها في مهمتها
التعليمية , وتساعد على أداء دورها على أكمل وجه
وهي : ـ
·
تعريف بعلم
الإحصاء و الأسلوب الإحصائي في البحوث التحليلية
والعرض الجدولي وتبويب البيانات الإحصائية والتعرف
على بعض أساليب العرض البياني .
·
دراسة التطور
التاريخي للحاسبات الآلية وأجيالها وصفاتها من
مزايا وعيوب , وأجزاء الحاسب الآلي ومكوناته
ووظائف كل منها , مع التعريف بنظام التشغيل وصيغها
ولغات البرمجة والتدريب على استخدام البرامج
الجاهزة في مجال التدريس ز
·
دراسة الثقافة
الصحية الشخصية وطرق المعيشة الصحية والتغذية
الصحيحة والصحة النفسية والتعرف على الأمراض
المتوطنة .
وتمنح الطالبة أثناء الدراسة فرصة كافية في فصلين
دراسيين للتدريب الميداني بإشراف ومتابعة لإعدادها
بالمهارات والخبرات التي تعدها لدورها ورسالتها
على الوجه الأكمل لتتمكن من دخول الحياة العملية
وممارسة مهنة التدريس بقدرة وكفاءة تتلاءم مع
المسئوليات التي تنتظرها والتي أعدة من أجلها .
|
